01 · Programmation
Quinze expériences participatives de 90 minutes, complétées par des rencontres, des visites culturelles et Parcours Récits Croisés.
15 expériences participatives de 90 minutes organisées autour de cinq domaines.
02Conférences, panels, conversations publiques et échanges avec des artistes ou des professionnels.
03Visites en petit groupe organisées par Ìtàn, avec présentation de l’exposition.
04Programme international annuel de circulation des récits et des pratiques artistiques.
02 · Expériences participatives
Chaque domaine réunit trois expériences participatives de 90 minutes. Elles peuvent être réservées individuellement ou combinées en cycle.
Explorer la manière dont les récits se transmettent, voyagent et prennent forme.
Comprendre comment un récit reste vivant dans le temps, grâce à la transmission orale, à la mémoire, à l’adaptation et au partage.
Voir la fiche 02Observer comment un récit se transforme lorsqu’il change de langue, de territoire, de génération ou de contexte.
Voir la fiche 03Découvrir comment artistes et créateurs transforment récits, mémoires et références en formes visuelles, sonores ou performatives.
Voir la ficheObserver comment le regard, l’émotion et la matière participent à la création.
Comprendre comment une observation, une expérience ou une question peut devenir une démarche artistique puis une œuvre.
Voir la fiche 05Explorer ce qui se joue entre une œuvre et celui qui la regarde : émotion, mémoire, références, interprétation.
Voir la fiche 06Découvrir comment matériaux, gestes et techniques peuvent porter une histoire, une mémoire ou une signification culturelle.
Voir la ficheCréer les conditions d’une rencontre attentive entre des références et des points de vue différents.
Questionner nos perceptions au contact d’autres références afin d’élargir notre regard et notre compréhension.
Voir la fiche 08Prendre conscience de nos réactions face à l’inconnu et développer des réflexes d’observation, de questionnement et de dialogue avant de porter un jugement.
Voir la fiche 09Observer ce qui peut naître lorsque des récits, pratiques, imaginaires ou références différentes entrent en dialogue.
Voir la ficheRelier intention, public, contenu et contexte pour donner forme à un projet culturel.
Transformer une intention en expérience culturelle structurée, en articulant le public, le contenu, le lieu et les modes de transmission.
Voir la fiche 11Découvrir comment l’écoute des publics peut enrichir la conception d’un projet culturel.
Voir la fiche 12Comprendre comment les réactions, les usages et les échanges avec les participants font évoluer un projet après sa mise en œuvre.
Voir la ficheTransformer une intention en action et inscrire la culture dans le temps.
Identifier les étapes essentielles pour transformer une intention culturelle en projet réalisable.
Voir la fiche 14Comprendre comment l’acte de transmettre transforme à la fois la personne qui partage et celle qui reçoit.
Voir la fiche 15Réfléchir aux choix, gestes et projets qui peuvent contribuer à préserver, faire circuler et renouveler les cultures dans le temps.
Voir la fichePanels, conférences, conversations publiques et échanges avec des artistes, chercheurs, professionnels ou détenteurs de savoirs. Un format pour approfondir un sujet à travers plusieurs voix et perspectives.
En présentiel ou à distance · Format unique ou cycle · Durée adaptée au contexteDes visites dans des galeries, expositions, ateliers d’artistes, lieux culturels ou sites patrimoniaux. Lorsque le contexte le permet, la présentation est assurée par un galeriste, un artiste, un commissaire ou un membre de l’équipe du lieu.
Environ 1 heure · 8 à 15 participants maximumLes formats peuvent être adaptés ou combinés selon le public, le contexte et les objectifs du projet.
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